Coach c'est quoi? Pourquoi faire? 

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Le coach n’est pas un thérapeute, ni un psychologue. Le coach travail dans le présent pour un objectif futur. A la différence d’un psychologue, il ne recherche pas les causes perturbatrices profondes attachées au passé mais vise une évolution concrète suivant l'objectif défini.

 

son rôle est d’accompagner, de guider sans imposer sa vision et sans stéréotyper. Le respect de l’autre est l’un des points primordial puisque c’est l’enfant ou l’adolescent coaché qui se construit suivant son propre fonctionnement : « tout est en lui », le coach l’aide simplement à le révéler.

Le coach est un agent du changement avec pour  but  d’aider à développer des possibilités : « comment faire… », « comment dire… », « comment réaliser… »…

Rester dans le concret, apporter une aide qui vise à de réels objectifs : Comment avoir confiance en soi? Comment gérer ses émotions? Comment apprendre ses leçons? Comment s’organiser dans son travail? Comment se faire des copains? Comment dire les choses pour être écouté?  …

 

Cet aspect me semble encore plus important avec des enfants atypiques dont les besoins sont spécifiques et nécessites une autre approche d’adaptations (dyslexiques, dyspraxiques, TDAH, dysgraphiques, dyscalculiques, EIP (Enfant Intellectuellement Précoce), multi-dys, EIP et dys …) : améliorer la compréhension de leur spécificité et leur redonner confiance en eux, pouvoir adapter avec eux des stratégies qui les soutiennent, les accompagner dans des difficultés spécifiques, mettre en avant leur potentiel, leurs points positifs…

 

Comment ?

Sur rendez-vous :

Me contacter par téléphone ou whatsapp et laisser un message au:

 Tél: 0033 651 690 218

(je ne répond pas lors de séances avec vos enfants).

Par Mail: 123réussircoaching@gmail.com

Des séances à distances peuvent être programmées après validations des modalités.

 

un premier entretien se déroule en famille puis les suivants avec le coaché.
Persuadée que plus on donne des clés tôt aux enfants, moins on répare les adultes de demain.

Je travaille avec les enfants dès l’âge de 5/6 ans ou avec leurs parents.

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Nous définissons un objectif qui sera son projet comme par exemple :
– Avoir confiance en soi
– Réinvestir son projet scolaire et notamment s’organiser
– Gérer ses émotions, son hypersensibilité
– Apprendre à apprendre
– Difficultés relationnelles
– Gérer son stress
– La timidité…
Je travaille aussi en remédiation scolaire* pour aider vos enfants ou adolescents  à trouver leurs clés, leurs techniques et les amener vers le chemin de  l’autonomie. Leur faire prendre conscience de leurs  réussite pour les amener à mieux s’organiser, utiliser leur potentiel, être plus efficace.
Ces entretiens se déroulent à domicile en face à face ou a distance après validation des modalités après un premier contact. ( uniquement pour les parents et adolescents)